Our Inaugurational photo with our ´Club advisor´ Oreste Ramos

                    High School Republicans of Puerto Rico, National Teenage Republicans (TARS)

Procesos de admisión a la unión americana

                     Procesos de admisión a la unión americana

 

1.     Mecanismos para ser parte del vanguardismo universal dentro de la unión americana

 

Los procesos de admisión a la unión americana siempre han sido procesos arduos y muy extensos. Ningún estado posterior a los que entraron a la unión americana mediantes las ordenanzas noroeste, han sido bienvenidos a la unión americana. La unión americana es la unión de distintas culturas donde todas estas sub-naciones soberanas dentro de una relación indisoluble, tienen moneda, defensa y ciudadanía en común. La constitución federal establece que se podrán admitir nuevos estados a la unión, sin necesidad de enmendar la constitución nacional. También se establece que no se podrá dividir un estado para formar otro estado. Desde 1796 han ocurrido particularidades en los procesos de admisión de los estados. Desde mi punto de vista como estudioso, no profesional del tema, existen 5 procesos de admisión a la unión americana: el Plan Tennessee, ¨el método tradicional¨, el mecanismo de desafiliación (Caso de Texas), la invasión militar (Caso de California) y el mecanismo de Hawaii, Florida, Arkansas, Wyoming y Idaho

 

Mi gente, más de 25 estados han hecho protestas civiles pacíficas a favor de entrar a la unión, la protesta más relevante fue la revolución Democrática de Hawaii, la cual duró 5 años con protestas en los cañaverales, un gobernador y una legislatura republicana que exigía la igualdad para ese territorio. Tras la oposición de los demócratas en el congreso diciendo que no se les debía dar la estadidad porque sería un estado republicano, el líder de esa revolución democrática y quien posteriormente se convertiría en el segundo gobernador del estado de Hawaii en 1962 hasta 1974, era demócrata, John A. Burns.

 

Gracias a esta revolución pacífica, a su lucha incesable por la equidad para ese territorio, al tercer y último plebiscito que celebraron la estadidad ganó con 94%. Para sorpresa del GOP (Grand Old Party o Partido Republicano) y el Partido Demócrata de los Estados Unidos, hoy día Hawaii lleva 40 años con legislatura y ejecutivo estatal demócrata y representación en la cámara alta y baja federal, con demócratas. Durante esos 40 años solo 5 republicanos han sido parte de la cámara y senado federal. Ahora, vayamos a los procesos de admisión sin contar las ya auto-incluidas 13 colonias:

 

1.       Plan Tennessee: es un mecanismo de presión que usaron los ciudadanos de ese estado en 1796 para obligar a las autoridades pertinentes a incluirlos como estado. En el 1795, el pueblo de Tennessee pidió la estadidad federada en un plebiscito donde solo se proponía la estadidad como opción, pero sus resultados fueron archivados por el Congreso. Este plebiscito terminó 73% a favor de la anexión y un 27% en contra de la anexión.  Los ciudadanos molestos por la inacción congresional,  aprobaron la Constitución del Estado de Tennessee y eligieron a su gobernador, su legislatura estatal y a los congresistas que los representarían. Los enviaron a reclamar la inclusión como estado, lo que lograron al cabo de tres meses. Después, seis territorios adicionales siguieron la misma estrategia ante la falta de acción del Congreso. Estos fueron: Michigan, Iowa, Kansas, California, Oregon y Alaska. Estos fueron territorios que cansados de ver que el Congreso no actuara, optaron por actuar ellos mismos. Es una estrategia que lleva de 7-7. Pero para esto, debería de haber un mandato del pueblo y unas enmiendas constitucionales vía referéndum. Todo esto como un medio de presión, donde existía el apoyo del gobernador, de los cuerpos legislativos y había una convergencia social clara.

 

 

2.       “Método tradicional”: es un mecanismo de admisión que consiste en que estos territorios se organizan políticamente con el aval congresional, luego realizan un plebiscito donde se consulta la opinión del electorado sobre si desean ser parte o no de la unión americana. O como en el caso de Puerto Rico, se ofrecen varias opciones de estatus políticos. Posteriormente, si los resultados convocan a ser parte de la unión, se presenta un acta de admisión, se lucha para que se aprobado en el Congreso y se logra la anexión. Este mecanismo ha sido empleado por 20 estados.

 

3.       Método de desafiliación (Caso de Texas): Texas fue una república desde 1836-1845, pero sus cabildeos para entrar a la unión ocurrieron inmediatamente al salir de la Federación Mexicana en 1836. En ese entonces la Federación Mexicana estaba compuesta por Texas, California, New Mexico, Arizona, Utah y todo lo que serían los Estados Unidos Mexicanos de hoy día. Rápido al salir de la Federación Mexicana, Texas celebró un plebiscito en el 1836 donde prevaleció la estadidad como la única opción en ese plebiscito con un 97% a favor y un 3% en contra. Posteriormente lograron la estadidad en 1845

 

4.       Invasión Militar (Caso de California): California fue invadido militarmente en 1846 durante la guerra México-Americana. No fue hasta 1848 cuando fueron cedidos a Estados Unidos. En ese entonces la colonia caucásica estadounidense constituía el 45% de los habitantes, el resto eran indígenas y mexicanos. Posteriormente, y en el caso de ellos, aunque eran administrados por militares, aprobaron su propia constitución y enviaron una delegación de congresistas que fueron elegidos por el pueblo a exigir la igualdad para California. En 1850 entraron a la unión. Esta es la versión del Plan Tennessee, pero siendo administrados militarmente.

 

5.       Mecanismo de Hawaii, Florida, Arkansas, Wyoming y Idaho: estos estados recurrieron a un medio muy parecido al Plan Tennessee, donde estos 5 territorios  en su deseo de organizarse como estados, ingresaron a la unión americana luego de haber redactado sus constituciones sin la previa autorización del congreso. Ellos redactaron sus constituciones, pero no eligieron sus delegaciones congresionales hasta ser admitidos a la unión, como si lo hicieron los ejecutores del Plan Tennessee. Estos estados celebraron plebiscitos con resultados a favor de la estadidad, las legislaturas de cada estado enviaron sus solicitudes de admisión, pero el congreso nunca llevó al pleno estas solicitudes.

 

 

Estas personas muy molestas por la inacción congresional, que históricamente ha querido obviar el real y expresivo mensaje del pueblo, convocaron a asambleas constituyentes y ratificaron lo que serían las nuevas constituciones estatales. Ya constituidos con unas constituciones estatales, radicaron ante el congreso junto a sus constituciones estatales, un acta de admisión. En estos casos el congreso actuó sobre estas peticiones y admitió a estos estados.

 

 

La estadidad por la que el pueblo disque votó no se pide en el sofá, insisto, se lucha. Ahora los líderes de la patria, ninguno, ninguno explican estos mecanismos claros, porque electoralmente no les conviene, por eso les pido que llamen a una reconciliación nacional, donde se discutan todas las diferencias políticas para poder ser parte del vanguardismo universal, y no pelearse como niñas de 6 años por cual tiene una Barbie más bonita, si no escucharnos, juntos como Puertorriqueños antes que nada.

¿Qué son los estados soberanos de los Estados Unidos?

                   ¿Qué son los estados soberanos de los Estados Unidos?

1.     Los impuestazos sacaron la rabia de los colonos británicos y la creación de la unión estadounidense

 

En el 1770, a escondidas de la corona británica, un grupo de campesinos y representantes de las colonias de Inglaterra en América del Norte se reunieron para discutir sus rechazos a los altos impuestos que la corona impuso a la mercancía que llegaba a los puertos coloniales. Entre estos representantes de las colonias estaban presente los futuros padres de la nación estadounidense, George Washington y Thomas Jefferson. Tras aumentar los aranceles y los arbitrios, y las decisiones británicas sobre imponer tributos a las colonias sin previa consulta al Parlamento de Westminster, ocurrió el famoso Motín del té. Este motín tuvo lugar el martes 16 de diciembre de 1773 en Boston, Massachusetts, en el que se lanzó al agua todo un cargamento de té. Fue un acto de protesta de los colonos americanos contra la Gran Bretaña y es considerado un precedente de la Guerra de Independencia de los Estados Unidos.

 

Esto como consecuencia también del Acta del Té, que gravaba la importación a la metrópoli de distintos productos, incluido el té, para beneficiar a la Compañía Británica de las Indias Orientales a quien los colonos boicoteaban comprando el té de Holanda y otros países europeos. Posteriormente e inevitablemente, ocurrió el Primer Congreso Continental, el cual fue un grupo de representantes elegidos por los cuerpos legislativos de las 13 colonias en 1774, excepto Georgia. Esta reunión tuvo lugar en Filadelfia, Pennsylvania. El Congreso aprobó una Declaración de Derechos y Agravios dirigida al pueblo de Gran Bretaña, donde también se aprobó una petición al rey para erradicar estas acciones injustas. En ambos documentos se reconocía el derecho del Parlamento a manejar el comercio exterior, pero defendía el derecho de las colonias a manejar sus propios asuntos internos sin intervención del gobierno colonial.

 

En esta reunión se aprobó una declaración para exigir se otorgase mas autonomía para las 13 colonias, mediante una resolución aprobada por estos delegados de las colonias británicas. Un año después, ocurrió el Segundo Congreso Continental, el cual fue una convención de delegados de las 13 colonias, el cual comenzó sus trabajos el 10 de mayo de 1775, poco después del estallido de la Guerra de Independencia de los Estados Unidos. Este Congreso es la continuación del Primer Congreso Continental. El segundo Congreso se hizo cargo del esfuerzo militar y se fue desplazando lentamente hacia la independencia, adoptando finalmente la Declaración de Independencia de los Estados Unidos el 4 de julio de 1776. La guerra de independencia de los Estados Unidos tuvo lugar desde 1775 hasta 1783, y culmina con la independencia de los Estados Unidos de América.

 

2.     Los estados soberanos de los Estados Unidos de América

 

Insisto, cuando los Estados Unidos se formó fueron libres asociaciones, pero fue un fracaso porque cada colonia hacia lo que quería. Tras estos acontecimientos, en 1786 se reúnen en Filadelfia, Pennsylvania miembros de las 13 colonias, entre ellos el gran poseedor de tierras de Virginia y Jefe de las fuerzas armadas Estadounidenses, George Washington. En esta convocatoria se comenzó la redacción de la constitución federal mediante una asamblea constituyente. Su ratificación comenzó el 7 de diciembre de 1787 en Delaware y culminó en 1791 en Rhode Island. Hoy día, los Estados Unidos son estados plenamente soberanos. Un estado soberano es cada una de las 50 entidades sub-nacionales con un gobierno propio, una propia constitución estatal ratificada por el pueblo y sin ninguna intervención del Congreso sobre decisiones que tome el estado o que en sus cuerpos legislativos ocurra, donde los Estados Unidos de América  comparten soberanía con el gobierno federal. De acuerdo con la Décima Enmienda a la Constitución, todos los poderes no explícitamente transferidos son retenidos por los estados y los ciudadanos.

 

En el caso de Texas vs. White (1869), se define que es un estado y se determinó que Texas (y el resto de la Confederación de Estados de América), nunca salió de la Unión durante la Guerra Civil, debido a que un Estado no puede separarse unilateralmente de los Estados Unidos. Por tanto, cuando Texas se convirtió en un estado de la unión, entró en una relación indisoluble.

              ¿Por qué Puerto Rico es un territorio estadounidense?

 

1.     Estados Unidos y sus primeros territorios de ultramar y la obtención de autonomía de la colonia de Puerto Rico

 

Estados Unidos bajo el tratado de París, el cual terminó con la guerra  Hispano-Americana contra

España, obtuvo a Puerto Rico, Guam, Cuba y Filipinas por 20 millones de dólares y terminó con el imperio español en América. En esta venta, Puerto Rico costó aproximadamente 2.5 millones de dólares. Cabe destacar, que en el 1805, una resolución aprobada por el Senado de los Estados Unidos de América pretendía que se comprara a Puerto Rico y Cuba al Imperio Español, por aproximadamente 150 millones de dólares. Los Estados Unidos de América, pretendió comprar a estas dos islas caribeñas, ya que ambas representaban el 62% de la azúcar que se consumía en los Estados Unidos, pero no solo eso, los Estados Unidos de América pretendía que Cuba fuera un ¨Criadero de esclavo´, si un criadero de esclavos donde solo se cultivaría caña de azúcar para Estados Unidos.

 

 Los Estados Unidos pretendía obtener toda la isla para llenarla de esclavos, tras la inminente lucha por la erradicación de este mal en la nación, querían llevarlos a un lugar fuera de la jurisdicción estadounidense, para que trabajaran en los cañaverales y los cafetales por aproximadamente 14 horas al día. Retomando el sendero histórico de la patria, en el 1900 se otorga el Acta Foraker, el cual otorga un gobierno civil a la colonia de Puerto Rico. Ya para  el 1901, comenzaron a ocurrir las polémicas de los casos insulares, los cuales son unos casos decididos por la Corte Suprema de Estados Unidos a principios del siglo 20.  A partir del 1901, el Tribunal Supremo ha decidido más de una decena de controversias relacionadas con las leyes orgánicas que el Congreso de los Estados Unidos promulgó para los territorios de ultramar que la nación había adquirido (Hawaii, Filipinas, Guam y Puerto Rico).

 

Estas polémicas incluyen: Balzac vs. Puerto Rico (1922), Downes vs. Bidwell (1901), entre otros

casos. Debido a estas polémicas jurídicas se ha determinado, que Puerto Rico es de, pero no es

parte de los Estados Unidos de América, ya que en estos casos queda demostrado que los

poderes de la constitución nacional no son plenamente aplicable a los territorios de

América.  Posteriormente y bajo el Acta Jones, se nos otorga un senado y la ciudadanía

estadounidense, lo que representó el paso más grande políticamente hablando para Puerto Rico

bajo  bandera americana. Ya en el 1947, se aprueba la ley 447 del congreso que nos otorga el

poder de elegir a nuestro gobernador democráticamente y termina con un régimen insular, pero

no colonial. En el 1948,  bajo el mandato de Don José Luis Muñoz Marín como presidente del

Senado, se aprobó la ley de mordaza. Esta ley estipuló que cada persona que se revelara en contra

del gobierno insular, atacara, o declarase cualquier opinión en contra de éste gobierno, se le

dictaba a éstas acotaciones como un delito grave.

 

Esta ley estuvo vigente hasta 1965, y lo más irónico es que ya nuestra constitución estaba vigente

desde el 1952 y en el artículo 2, sección 4 dice; “No se aprobará ley alguna que restrinja la libertad

de palabra”. Pero es irónico que esta ley siguiera vigente bajo una carta magna, que se supone

garantice los derechos e inmunidades de cada ciudadano en este territorio. También es menester

que comprendamos, que el PPD fue un fiel seguidor de la independencia de Puerto Rico desde

1939 hasta 1944, cuando se movieron al autonomismo colonial. Tras las declaraciones

contundentes de Muñoz de que el PPD debía dejar esa ideología para concentrarse en la pobreza y

las primeras necesidades de Puerto Rico, molesto por estas aseveraciones en 1946, Gilberto

Concepción de Gracia crea el Partido Independentista Puertorriqueño (PIP) en el 1946,

proponiendo que se mantuviera el fervor de la lucha por la soberanía nacional mediante el

pacifismo y las desobediencias civil, sin ningún disparate de agresividad armada. Posteriormente,

en el 1950, bajo la ley 600 del congreso, se le otorga a Puerto Rico el poder de redactar su propia

constitución, y después de varias enmiendas por parte del congreso, se aprueba nuestra

constitución, junto a un referéndum en el 1952 con un 80% del electorado.

 

Es irónico, que se diga que Puerto Rico tiene un estatus si todas estas leyes orgánicas siguen vigentes y la ley 600 fue solo para crear una constitución y no desarrollar un estatus político para la isla, si no mantener un territorio dependiente de una forma más organizada.

 

                       ¿De dónde sale y que es un Commonwealth?

 

1.     El ELA fictício, basado en el Espíritu Jurídico de la Ordenanzas Noroeste y las Guías de Jefferson

 

En la comunidad internacional, un Commonwealth, son naciones que tienen relaciones políticas, energéticas, económicas y sociales para su desarrollo nacional y poder colocarse en el vanguardismo internacional. Existen distintos tipos, están los países que forman el Reino Unido e Irlanda del Norte, las relaciones políticas del Reino Unido con sus ex colonias (aunque la verdad es que en esos casos el neocolonialismo de las relaciones políticas del Reino Unido con sus ex colonias es de tono sarcástico), entre otros tipos de Commonwealth. Los USA Insular Commonwealth están basados en el espíritu jurídico de la ordenanza Noroeste. Estos fueron 3 estatutos federales en el 1783, 1784 y 1787, los cuales pretendían que Estados Unidos se expandiera al noroeste de las 13 colonias y cuando se estabilizaran política, económica y socialmente, entraran a la unión, pero claro tenían que cumplir con las Guías de Jefferson.

 

Estos estatutos pretendían que las 13 colonias se expandieran a los estados que hoy son conocidos como: Michigan, Ohio, Minnesota, Vermont y Kentucky, entre otros. La Ordenanza del Noroeste 1787, logró que se unieran a esta gran nación por primera vez 2 nuevos estados posteriores a la auto-incluidas 13 colonias, Vermont(14) y Kentucky(15) en 1792, y lo que ayudó a la creación de las Guías de Jefferson y el fortalecimiento de la unión. Estas guías creadas por el prócer estadounidense Thomas Jefferson, querían que estos territorios que entraran a la unión, de verdad quisieran ser parte de la democracia estadounidense y que no entraran a la unión de una forma obligada. Estas guías se basaban: (1) que el pueblo quisiera la estadidad, (2) que el pueblo pudiera sustentar económicamente el gobierno, (3) que exista un sistema democrático y que el sistema electoral sea uno totalmente democrático.

La situación social, política y económica del ELA

                     La situación social, política y económica del ELA

 

1.     La desesperación del Guetiado Estado Libre Asociado

 

Los que creemos en naciones no alineadas, creemos en el respeto a nuestro territorio, aunque seamos un mero territorio. El gobernador de Puerto Rico, Alejandro García Padilla, el 17 de Junio de 2013, hizo unas expresiones alegando de que bajo la estadidad nos convertiríamos en un ´gueto latinoamericano´. Yo estoy seguro de que Alejandro García Padilla es mucho más sabio que esas expresiones, e independientemente de sea colonialista, él es mucho más inteligente que el uso de sus palabras de que bajo la estadidad nos convertiríamos en un ´gueto latinoamericano´. Claro es obvio que tiene que hacer estas expresiones para que la gente se crea ese cuento mongo porque sabe que el ELA se está muriendo poco a poco. Un gueto no es más que un lugar a donde un grupo de personas de cierto grupo religioso o étnico va a vivir en condiciones de pobreza extrema e infrahumana. Pero él no sabe que el gueto se vive bajo el ELA hace 61 años y más drásticamente, hace 521 años contando desde el coloniaje español al presente coloniaje estadounidense.

 

Todos criticamos a los partidos locales por sus acciones, pero la realidad es simple, el ELA es un desastre. Cuando Fortuño cogió al ELA en el 2009 en un plazo de Enero a Mayo, tuvo 5 degradaciones de bonos con una deuda pública interna de 59 billones de dólares o sea como a 3.3 billones de dólares del pago de la deuda anualmente y cuando terminó el cuatrenio ya eran 16 degradaciones, claro sin mencionar el desastre de Aníbal previo a esta administración. Eso si, cabe resaltar que el PNP ha redactado 16 de los últimos 20 presupuestos, presupuestos no inflados ni con impuestos injustos, solo el IVU forzado tras el berrinche del cierre de gobierno de Aníbal. César lo que es del César. Hoy día Alejandro cogió al ELA con una deuda pública interna de 70,450,000,000 millones de dólares y con un pago anual de 2.3 billones de dólares de esa deuda para evitar degradaciones crediticias. El ELA es un desastre, pero las administraciones de la colonia también han sido parte de ese desastre al estar forzados a tomar ciertas acciones incorrectas.

 

Comencemos a dar números de la colonia maquillá para el nuevo presupuesto del 2013 y su estabilidad financiera:

 

1. Se aumentó el presupuesto en 648 millones de dólares.
2. El presupuesto pasado era de 9.2 billones ahora es 9,770 billones de dólares o 9.8 billones.

 

3. El expandir el sistema contributivo con 58 nuevos impuestos es una locura, imaginen que solo se capta el 55% del IVU, ahora la evasión de los nuevos impuestos, al IVU que se le impuso a nuevas cosas y aranceles, será el doble en un plazo de 3 a 4 años. Se espera captar anualmente 1.4 billones de dólares con todas esas imposiciones. Cabe resaltar, que 54 de esos 58 impuestos son arbitrios, para el gasto público. Puerto Rico es la segunda jurisdicción de los Estados Unidos donde más impuestos se pagan a nivel nacional.

 

 Y es comprensible que hay que buscar dinero, pero lo lógico sería mantener el sistema contributivo que teníamos, crear un sistema de fiscalización más eficiente, no aumentar el gasto público y aumentar el IVU a un 17%, para que la captación sea mayor y eficiente, no un poco abusiva y hasta absurda.

 

4.       La patente nacional no es más que una patente a aquellos que generen un millón o más de dólares tienen que pagar de un 0.2% a un 1% por las ventas brutas que generen anualmente. Hacienda podría eximir de pago de esa patente a las empresas con complicaciones económicas. Las tasas contributivas corporativas aumentan de un 30% a un 39%. El arbitrio al cigarrillo que se espera genere entre $25 a 29 millones de dólares y el arbitrio será de $15.00 dólares por cada 100 cigarrillos.

 

5. Las empresas que importen artículos por ejemplo, desde el puerto a sus tiendas, pagarán el IVU en esos artículos que importan.

 

6. Los profesionales que generen 200 mil dólares o más, tienen que pagar un 2% de sus ganancias, o sea si ganan 200 mil exacto pagaran como 6,000 dólares de esas ganancias y cobraran IVU por sus servicios profesionales.

 

7. El arbitrio que se cobra por barril en el puerto que era de 3.00 dólares a 6.25, se amplia de 3.00 dólares a 9.25, donde el costo por barril esta de 16.00 dólares a 28.00, y en un efecto cascada, en la bomba llegará como 5 a 7 centavos en el precio de la gasolina. Estos impuestos serán utilizados para la deuda de la ACT de 2.1 billones de dólares.

 

8. Las empresas que tengan contratos con el gobierno tienen que pagar un 1.5% de las ganancias que generen, además del 7% que se le retiene y no podrán aumentar sus precios por 2 años. Las empresas que generen 50 millones o más, tienen que aportar al estado un 4% de esas ganancias. Se impone el B2B o Business to Business, que es un impuesto al distribuidor cuando compre al fabricante, donde aplicará el IVU.

 

9. El contribuyente no podrá reclamar en su planilla más de $35,000 dólares por la totalidad de las propiedades que posea. Las instituciones de educación superior y cooperativas  pagarán el IVU. El agua aumentará en un plazo de 4 años en un 80% y la luz en un 17% en este año fiscal.

 

10. En las ganancias de la venta de marbetes, ya el 32% no ira al fondo general, si no todo ese dinero, completo, irá a la Autoridad de Carreteras y Transportación (ACT) que tiene una deuda con el Banco Gubernamental de Fomento de 2.1 billones de dólares. La ACT emitirá nuevos bonos para pagar la deuda con Fomento y con el impuesto a la gasolina y derivados del petróleo, impuesto a los marbetes y cigarrillos se pagaran esas deudas que se emitirán. Esta nueva emisión de bonos se pagarán en un plazo de 40 a 50 años con la recaudación de estos impuestos, imagínense pagar estos impuestos por 50 años.

 

11. Se publico- privatizó el aeropuerto por 40 años, pero la realidad es que fue una acción perfecta. La autoridad de puertos tenía una deuda de 300 millones, en el aeropuerto no llegaban los 500 empleados públicos, el mantenimiento infraestructural y de limpieza eran entidades totalmente privadas, entonces con esta APP se obtuvieron 615 millones. Se pagó la deuda de la autoridad, sobraron 315 millones que se prevé serán utilizados para la deuda de 300 millones que tienen las agencias públicas con la Autoridad de Energía Eléctrica. Ya se comenzó a mejorar el terreno  para el mercado global y se comenzó también a mejorar la infraestructura con remodelaciones del aeropuerto por parte de la empresa Mexicana que ´alquiló´ nuestro aeropuerto. También, se han expandido los vuelos de centro-américa y pronto de Europa a la isla, gracias a la globalización que se le ha dado a nuestro aeropuerto por parte de esta entidad Mexicana.

 

12. Los sistemas de retiro del ELA tienen un déficit de 35,265 millones de dólares, y por cada dólar que se suponen se otorgue a los pensionados en el sistema de retiro de maestros, existen solo 20 centavos y en el de los empleados públicos del ELA 5 centavos por cada dólar para nuestros pensionados. La ley 3, muy necesaria, elimina los bonos de verano, reduce los bonos de navidad de 600 a 200 dólares, elimina los bonos de medicamentos, aumenta a 67 años el poder retirarse, y prevé que la persona que se retire cuando cumpla con esta edad, obtendrá un 10% menos que lo que un pensionado hoy día  recibe. También, se mantiene el uso del 32% del fondo general para los sistemas de retiro anualmente.

 

En el 1954, el puertorriqueño promedio solo vivía hasta los 60 años y se podían retirar a los 58 años, hoy no,  hoy viven hasta los 75 años de edad el puertorriqueño promedio. Pero vamos a ser realistas, los sistemas de retiro tienen más de 8 billones de dólares en bonos que pagar, y la constitución dice que primero hay que pagarle a los bonistas y luego a  los empleados públicos. La ley 3 es inconstitucional porque se pasa las relaciones contractuales por donde no le da el sol, pero la situación crediticia del país es 2Baa, una ´a´ menos, y es chatarrita. Así que son estos los momentos en los que el pueblo tiene que entender la situación de la patria. Y que quede claro, esta ley solo es aplicable al Sistema de Retiros de empleados del ELA.

 

13. La ley 18, según el Tribunal Supremo tiene 2 artículos inconstitucionales. No soy abogado, pero el artículo 5, sección 5, establece que el tribunal supremo puede ver en primera instancia una habeas corpus. La habeas corpus es una institución jurídica donde el juez tiene el poder de decidir si hay o no suficiente evidencia para que vaya preso o no una persona hasta su juicio, tratando de evitar sanciones arbitrarias. Esta ley no permite al tribunal tener esa facultad constitucional en estos casos.

 

Datos curiosos del ELA:

1. En el presupuesto del 2013, se le aumentan 8 millones de dólares más al Departamento de Corrección y Rehabilitación, donde hoy en un preso se gastan anualmente $40,000 dólares, siendo las cárceles del ELA las quintas más pobladas a nivel nacional. También, el Departamento de Educación se gasta en un estudiante $4,500 dólares anuales en su educación, con un presupuesto de 3.3 billones de dólares, siendo el doble del presupuesto del Departamento de Educación de México DF, Campeche, Quintana Roo y Nuevo León con 23 millones de estudiantes para el año 2012. El presupuesto anual del Departamento de Educación de estos estados es de 1.4 billones de dólares y a diferencia de nosotros, muchas escuelas de educación elemental y intermedia en México son en haciendas y fincas donde su infraestructura es tan pobre que los techos de estas son en zinc.  Pero claro, si en 5 meses ya el Departamento de Educación tiene 120 contratos nuevos donde cada empresa per cápita gana 120,000 dólares anuales, que brutal, por eso nuestras escuelas son maravillosas y en un maestro con maestría solo le otorgan un salario de 1,850 dólares.

 

2. El 70% de del presupuesto del Departamento de Educación proviene de ayudas federales, lo que equivale a aproximadamente 2.2 billones de dólares.

 

 

3. La tasa de empleo está en un 43% y la de desempleo en 13.2%, claro 15,805 empleos menos entre sector privado y público desde enero a Junio de 2013, según U.S Bureau of Labor Statistics. Puerto Rico tiene la burocracia más grande de la nación americana con más de 280,000 empleados públicos.

 

4. La deserción escolar ronda el 45% de los estudiantes, 6 de cada 10 puertorriqueños recibe cupones, 1.3 millones reciben cupones y 1|3 parte de los beneficiados de fondos federales cambian sus ayudas económicas en efectivo, la única jurisdicción en Estados Unidos que hace eso, para uso de tabaco, cigarrillos, drogas, entre otras cosas.

 

5. En los pasados 8 años el ELA, Haití, Cuba y Venezuela han reducido su desarrollo económico y crecimiento económico en -3.9% y -2.8, respectivamente, mientras que el resto de los países latinoamericanos y los estados han crecido en más de un 3.7% y 2.4% su desarrollo económico.

 

6. El sistema legislativo solo constituye el 1% de nuestro presupuesto anual. Solo 2 de cada 10 maestros en el ELA habla inglés, y el 10% de la población habla inglés.

 

7. Solo el 40% de los puertorriqueños en edad productiva trabaja, donde nuestro Producto Interno Bruto Per Cápita es de $16,300 dólares, dos veces más pobre que el del estado mas pobre de la unión ($42,400 dólares, Mississippi)

 

8. La economía subterránea representa el doble de ingresos que recauda el Departamento de Hacienda.

 

9. Por cada 1,000 habitantes existen 78 empleados públicos.

 

10.   En los pasados 61 años del ELA se han ido del territorio 2.5 millones de personas a vivir en los estados y desde el 2004 al presente el éxodo de abandono en la isla es de 50,000 personas por año

 

11.   Más de 177,500 personas en el ELA reciben el Seguro Social por incapacidad de 3.7 millones de personas, mientras que en California 600,000 personas reciben el Seguro Social por incapacidad con una población de 38 millones de personas. En el ELA es 2 veces más probable recibir el Seguro Social por incapacidad en comparación con los estados y los demás territorios. Por ejemplo; En el ELA es 4 veces más probable recibir el Seguro Social por incapacidad en comparación con el estado de Arizona.

 

12.   En el Sistema de Educación Pública del ELA el 25% de los estudiantes son de educación especial y solo el 12% de esos estudiantes en edad adulta llega a trabajar, así de deficiente es la enseñanza y los mecanismos que se le proveen a esta población.

 

Esto es Puerto Rico, el que pueda ejercer el sufragio, que lo haga de la manera más prudente, consciente y clara de lo que somos y a lo que debemos de aspirar, la soberanía nacional, la libre asociación o la estadidad federada, son opciones dignas donde nuestros lazos como borincanos se fortalecerán para el bien común, no seamos fanáticos, seamos prudentes. Este embuste del ELA, es el mismo embuste que el dato que ubica a Cristóbal Colón en la isla, cuando este nunca se bajó en la isla, solo estuvo en barco, pero nunca se bajó para presenciar la isla. Así de sorprendente y embustero es el ELA, como el himno de Puerto Rico, te mienten.

El Estado Libre Asociado (ELA), el mismo pan de cada día

               El Estado Libre Asociado (ELA), el mismo pan de cada día

 

1.     De donde sale el Estado Libre Asociado y el ´ELA Mejorado´

 

Al comenzar mis estudios sobre el ELA era un poco complicado entender la cosa por las mentiras y contradicciones que este genera, pero aquí lo logramos. Bajo la resolución 22 de la asamblea constituyente y tras su aprobación, se  nombra a la constitución de Puerto Rico con el ortodoxo nombre de Estado Libre Asociado. El autor de esta resolución lo fue el señor Jaime Benítez. Al Puerto Rico convertirse en un USA Insular Commonwealth no existe tal palabra en español para su traducción. Entonces durante la asamblea constituyente se expresó que un Commonwealth significa una comunidad políticamente organizada. De ahí se dijo, en sentido genérico, que un estado en el cual el poder público reside plenamente en el pueblo, pero vinculado a un sistema político más amplio, en asociación federativa y esta exposición de motivos expuso las bases para la aprobación del eufemista nombre de Estado Libre Asociado.

 

 O sea, el ELA  es el nombre que se le dio a nuestra constitución durante la redacción de nuestra constitución el 4 de Febrero de 1952, si, el día en que nací. A diferencia de que nací en febrero 4 de 1997. El ELA ha tenido 29 proyectos para su expansión de los cuales dos proyectos han tenido gran relevancia congresional y han sido muy importantes para definir lo que es el ELA mejorado dentro de la cláusula territorial : el Fernós-Murray y el Nuevo Pacto del 1972.

 

El que más logró progreso para su vigorosidad lo fue el Nuevo Pacto. El Nuevo Pacto fueron los frutos de un comité ad-hoc creado por el Presidente de los Estados Unidos en ese momento, Richard Nixon y por el Gobernador de la colonia borincana, Rafael Hernández Colón. Este comité presidido por el Senador de Kentucky, Marlow Cook y  co-presidido por Don Luis Muñoz Marín, rindió un informe para expandir el ELA, a sabiendas de que en la comunidad internacional el colonialismo y el imperialismo ya comenzaban a ser parte del pasado, y como Estados Unidos estaba siendo presionado para dejar sus colonias de ultramar, cedió a darle más poderes administrativos, a la colonia del caribe, pero sin perder su trampolín de tono imperialista en ese momento con Latinoamérica. Los resultados de ese informe soberanista, de tono colonial, fueron obtenidos el 1 de Octubre de 1975 y tras un largo cabildeo colonial, pero soberanista de Hernández Colón, se recomendó:

 

1. Que en inglés se sustituyera el nombre de ¨Commonwealth¨ por el de ¨Free Associated State´.

 

2.Que se emulara el estatuto de Westminster (esto fue una ley aprobada en 1931 por el Parlamento Británico, el cual permitía que los países que forman parte del Reino Unido e Irlanda del Norte puedan eximirse de ciertas leyes federales).

 

3.Entrar al mercado internacional y hacer tratados a plenitud con el aval del presidente.

 

4.El voto presidencial y un delegado en el senado, con voz, pero sin voto.

 

5.Obtener todos los terrenos que haya obtenido Estados Unidos bajo el tratado de París y una corte federal de distrito.

 

6. Que el Estado Libre Asociado haga aportaciones económicas al tesoro federal, dependiendo la situación económica de la colonia.

En general, esto era ese proyecto, donde se logró obtener un ´ELA MEJORADO´ a cabalidad, dentro de la cláusula territorial. Este es el famoso ELA Mejorado del que se habla. Pero la realidad es diferente. ¿Por qué nunca hasta el 2007 y 2009 se habló claro de que Puerto Rico seguía bajo los poderes plenarios del Congreso Federal y se desmintió con el informe inter-agencial de Casa Blanca que nunca existió un pacto entre naciones soberanas en el 1952, si no un desarrollo de gobierno propio donde nuestra soberanía territorial le pertenece a los Estados Unidos de América?. Puerto Rico está regido hoy día desde 1898 bajo el Tratado de París. La isla está manipulada bajo el artículo 4, sección 3, cláusula 2  o cláusula territorial de la Constitución de los Estados Unidos de América, la cual estipula que el congreso tiene el poder de facultar y reglamentar sobre los territorios y otros bienes que le pertenecen.

 

2.     El poder congresional sobre Puerto Rico

 

Según el informe inter-agencial de Casa Blanca bajo la presidencia de Bush en 2007 y la administración de Barak Obama lo ratifica en el 2009, el congreso nos pueden ceder a otro país como si fuéramos un pedazo de terreno en el patio de la casa, pero el cual no podemos ceder, porque es un patio con un gran puente hacia las malas intenciones de la nueva Latinoamérica anarquista, dictatorial, violenta y embustera, con la Revolución del Siglo 21 como batallón de guerra y el Bolivarianismo, como vertedero de entierro. Es importante aclarar que en los años setenta cuando a Puerto Rico llegan los cupones, la gente se preguntó si realmente vale la pena trabajar, porque la realidad es que los beneficiarios de programas federales obtienen el 85% de los ingresos que genera un puertorriqueño promedio que trabaja (el Producto Interno Bruto per cápita de Puerto Rico es de 16,300 dólares).

 

Pero claro, no podemos pedir mucho si la carne que se vende en Puerto Rico son los muslos y caderas que sobran en los estados. Puerto Rico hoy día es, desde 1952 con la ratificación de la constitución del ELA con un 80% del escrutinio general, un Insular USA Commonwealth. Y ¿Qué es eso?. Según el Departamento de Estado de los Estados Unidos, es un territorio de Estados Unidos que tiene un gobierno propio y está organizado políticamente, pero nuestra soberanía territorial le pertenece a los Estados Unidos bajo la cláusula territorial, insisto.